Всероссийские проверочные работы.
Форум для экспертов

Объявления
Внимание! Вопросы публикуются только после того, как на них ответил представитель службы поддержки.
25.04.2017
Коллеги, это форум для экспертов по проверке ответов участников ВПР.
Здесь обсуждаются вопросы оценивания работ.
Вопросы по работе с сайтом, загрузке форм и т.д. можно задать на Форуме поддержки: Форум технической поддержки




Страницы:    1    2    3    4    5    6    7    8    9    [ 10 ]    ->    

Отправить вопрос, сообщение      Часто задаваемые вопросы

Вопрос, сообщение Ответ эксперта
2019-04-17 18:55:20
( 3655 )
SCH556048


Здравствуйте.
1. Ученик пять раз в диктанте написал слово снИгЕря (ей). За сколько ошибок считать?
2. Считать ли ошибку в слове прЕвыкают?
3. Неверное написание суффикса ива в слове передразнивают учитывать за ошибку?

2019-04-18 08:23:27
Администратор 88

Это повторяющиеся в одном и том же слове (форме слова) ошибки; засчитываем 2 орфографические ошибки: снИгЕря вместо снегиря.
Написания приставок пре/при, глагольного суффикса ива/ыва в начальной школе не изучаются, поэтому ошибки на эти орфограммы не учитываются. При диктовке учитель может орфографически проговаривать слова с такими написаниями (см. методику проведения диктанта).

2019-04-17 18:51:37
( 3654 )
sch293108


Добрый день. История, 5 класс, вариант 15.
В задание ученик вместо факта приводит личность (Петр I). Соответственно, получает за это задание 0 баллов. Но ответ в 8 задании: "Он основал кораблестроительную верфь. Он создал Новодвинскую крепость в XVIII веке. Она защищала шведов" (т. е. присутствуют и факт, и его значение). Возможно ли оценить 8 здание в этом случае?

2019-04-18 08:33:06
Администратор 88

Да, возможно. Несмотря на то, что весь ответ записан под цифрой 8, в данном случае засчитываем выполнение заданий 7 и 8.

2019-04-17 18:21:43
( 3653 )
sch213176


В критериях к заданию 2.1 по географии в 7 классе говорится, что правильный ответ должен содержать 3 элемента: значение параллели, протяженность материка в градусах, протяженность материка в километрах. При этом сказано, что при определении протяженности материка в градусах допускается погрешность +/- 2 градуса. В ответе ребенок допускает погрешность на 1 градус, в результате протяженность материка в километрах не совпадает с ответом. Как оценивать ответ ученика в данном случае?

2019-04-18 10:27:44
Администратор 88

Если все расчеты при допустимой погрешности верны, то, конечно, в соответствии с этим оценивать как полный правильный ответ.

2019-04-17 17:56:44
( 3651 )
sch730208


Архив критерии оценивания 2 части по русскому языку не окрывается.

2019-04-17 17:59:05
Администратор 88

Это форум для экспертов по проверке ответов участников ВПР. Если у Вас возникают вопросы технического характера, продублируйте Ваш вопрос на форум ВПР http://185.12.28.6/vpr/rt1.php

2019-04-17 17:32:11
( 3648 )
sch506251


В работе по биологии 6 класс в критериях оценивания задание № 3 оценивается 1 баллом, в таблице ответов за задание № 3 максимально можно выставить 2 балла. Как быть и что делать

2019-04-17 17:34:51
Администратор 88

Пожалуйста, внимательно прочтите критерии. В них сказано: "Полный правильный ответ на задание 3 оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра), выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов."

2019-04-17 17:26:37
( 3647 )
633268


русский язык 4 класс: при выполнении 2 части, при выполнении 11 задания ребенок выбрал и разобрал по составу слово "крепкий", а в критериях предлагается разобрать слово "дубки". Но ведь у этих слов одинаковый состав. Как оценивать?? Может мы неправильно то-то понимаем?

2019-04-18 08:24:21
Администратор 88

И в "Морфемно-словообразовательном словаре" И.В.Гурковой для 1-4 кл., рекомендованном Институтом русского языка им В В Виноградова, и в "Словообразовательном словаре русского языка. В 2 томах " А.Н.Тихонова, и в "Морфемно-орфографическом словаре русского языка" А.Н.Тихонова в слове "крепкий" выделяется корень крепк-.

2019-04-17 17:14:02
( 3645 )
633268


Русский язык 4 класс: 2 вариант второй части, 11 задание: нужно выбрать слово из 6 предложения, состав которого соответствует схеме (корень, суффикс, окончание). Ученик выбрал слово "крепкие", а по критериям надо было выбрать слово "дубки". Но ведь оба слова подходят. Или мы ошибаемся?

2019-04-18 08:22:42
Администратор 88

И в "Морфемно-словообразовательном словаре" И.В.Гурковой для 1-4 кл., рекомендованном Институтом русского языка им В В Виноградова, и в "Словообразовательном словаре русского языка. В 2 томах " А.Н.Тихонова, и в "Морфемно-орфографическом словаре русского языка" А.Н.Тихонова в слове "крепкий" выделяется корень крепк-.

2019-04-17 17:05:49
( 3643 )
sch710297


География 7 класс. Раздел посвященный Китаю не проходили. В выпадающем списке баллов нет варианта "не пройдено". В инструкции тоже ничего не сказано. Как быть?

2019-04-17 17:08:33
Администратор 88

В форме по географии 7 класс не предусмотрен вариант "тема не пройдена". Если задание не выполнялось, укажите символ "X". Если задание выполнялось, оцените его по критериям.

2019-04-17 16:53:57
( 3640 )
sch506251


В работе по биологии в критериях оценивания задание № 3 оценивается 1 баллом, в таблице ответов за задание № 3 максимально можно выставить 2 балла. Как быть и что делать

2019-04-17 16:58:46
Администратор 88

Пожалуйста, продублируйте Ваш вопрос, указав класс, о котором идет речь.

2019-04-17 16:52:06
( 3639 )



Здравствуйте. При проверке истории в 5 классе в 7 вопросе необходимо указать исторический факт, но учащиеся указали личность и в 8 вопросе указали его достижения. Связан ли ответ на 8 ответ с ответом на 7. И можно ли в данном случае засчитать 1 балл за ответ на 7 вопрос?

2019-04-17 17:01:19
Администратор 88

По условию задания ученику нужно было назвать не исторического деятеля, а исторический факт, под которым понимается действительное историческое событие (процесс, явление), локализованное во времени и в пространстве. Ответ не соответствует условию задания.

2019-04-17 16:29:06
( 3638 )
SCH161115


русский язык
1 вариант, 1 часть, задание 2
Ученик, подчеркивая однородные члены предложения, не подчеркнул частицу НЕ. Как оценивать?

2019-04-18 08:31:43
Администратор 88

Можно оценить данный ответ как правильный.

2019-04-17 16:20:40
( 3637 )
183395


В ВПР по истории 5 класс варю17,18 задание 7. Если ученик пишет, что в г. Воткинске родился П.И. Чайковский. Засчитывать ли это как правильный ответ, как исторический факт.

2019-04-18 08:32:34
Администратор 88

В данном случае ученик назвал факт - рождение П.И. Чайковского, - а не только его фамилию. Да, принимаем.

2019-04-17 16:19:52
( 3636 )
SCH710141


Здравствуйте. Хотелось бы уточнить, следует ли снижать оценку за диктант по русскому языку (4 класс), если слово перенесено неправильно ("скрыла-сь", "берегите-сь"?

2019-04-18 08:30:27
Администратор 88

В указанном Вами случае при переносе слова допущена орфографическая ошибка

2019-04-17 16:19:40
( 3635 )
sch510090


Биология 6 класс. Вариант 4. вопрос 9.2. Ребёнок указал 3 позиции.: по выносливости, режиму полива и по отношению к свету. Это ответ на 2 балла или 1 балл

2019-04-18 10:28:28
Администратор 88

Это ответ на 2 балла.

2019-04-17 16:01:44
( 3634 )
sch510090


Биология 6 Вариант 4. Вопрос 4.2. К п=критериях ответ: мышцы, кости. Ребёнок написал; мышцы, кости, нервная система. Вопрос звучал ; За счёт каких органов тела возможно данное свойство? ( движение) 1 балл или 0
Вопрос 5 Ребёнок провёл стрелки правильно ( части клетки) , но от напечатанных в вопросе названиях органоидов. Можно ли дать 2 балла

2019-04-18 10:30:00
Администратор 88

По вопросу 4.2. можно засчитать как правильный.

По вопросу 5 можно дать максимальный балл.

2019-04-17 15:51:16
( 3632 )
sch240401


ВПР по географии в 6 классах. В критериях дана таблица перевода в отметки так, что максимальный балл за работу 37 баллов, а у нас получилось, что максимальное количество - 34 балла, Подскажите, как детям переводить баллы в отметки, какая градация будет ?

2019-04-17 15:53:14
Администратор 88

Уточните, пожалуйста, количество максимальных баллов снизилось из-за того, что Вы отметили некоторые темы как непройденные?

2019-04-17 15:49:24
( 3631 )
sch293220


4 класс. Русский язык, часть 2. В задании 12 (Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены) ученик выписал имя существительное без предлога. Как оценивать?

Русский язык, 4 класс, 1 часть, вариант 1.
Последнее предложение (Скорее домой!) ученик записал в кавычках (" Скорее домой!") Как оценивать, подскажите, пожалуйста.


2019-04-18 08:27:38
Администратор 88

Задание 12. При общем верном выполнении этой части задания названный Вами единичный недочет можно не учитывать.

В диктанте. В данном случае неоправданную постановку парных кавычек можно считать за одну пунктуационную ошибку.

2019-04-17 15:48:01
( 3629 )
sch710111


Здравствуйте! В критериях оценивания заданий ВПР по биологии 6 класс в варианте 4 задание 10.2 написано "баклажан-10". А в задании идет речь о томате? Это опечатка?

2019-04-17 15:48:38
Администратор 88

Да, это описка. Оценивать ребенка согласно выполненному заданию.

2019-04-17 15:30:30
( 3627 )
633268


огромное спасибо за ясный ответ

2019-04-17 15:31:35
Администратор 88

Рады помочь Вам!

2019-04-17 15:25:41
( 3625 )



Техническая ошибка по истории

2019-04-17 15:28:24
Администратор 88

Это форум для экспертов по проверке ответов участников ВПР. Если у Вас возникают вопросы технического характера, продублируйте Ваш вопрос на форум ВПР http://185.12.28.6/vpr/rt1.php



Внимание! Вопросы публикуются только после того, как на них ответил представитель службы поддержки.

Страницы:    1    2    3    4    5    6    7    8    9    [ 10 ]    ->    


Отправить вопрос, сообщение      Часто задаваемые вопросы