Всероссийские проверочные работы.
Форум для экспертов

Объявления
Внимание! Вопросы публикуются только после того, как на них ответил представитель службы поддержки.
20.09.2017
Для получения комплекта паролей на новый учебный год нужен административный пароль из предыдущего комплекта (состоит из 7 цифр).
Найдите файл с паролями 2016-17 уч. года, нужный Вам пароль в нем указан.

Для скачивания инструкции по получению паролей нажмите сюда

Муниципальные координаторы пароли не меняют.
25.04.2017
Коллеги.
Это форум для экспертов по проверке ответов участников ВПР.
Здесь обсуждаются вопросы оценивания работ.

Вопросы по работе с сайтом, загрузке форм и т.д. можно задать на Форуме поддержки: Форум технической поддержки


Страницы:    <-    [ 11 ]    12    13    14    15    16    17    18    19    20    ->    

Отправить вопрос, сообщение      Часто задаваемые вопросы

Вопрос, сообщение Ответ эксперта
2017-04-28 14:33:53
( 645 )
sch543824


В работе по биологии 5 класс вариант 16 вопрос 5: пинцет на двух соседних картинках обозначен двумя стрелочками. Часть детей на вопрос "Что на рисунке обозначено буквой А" восприняли не как предмет, а как действие, ответили "Перенос образца на стекло". Возможно, для избежания двоякого трактования в дальнейшем следует либо убрать одну из стрелок. либо уточнить вопрос "Какой инструмент обозначен буквой А". в этом случае возможно и разнообразие вопроса для другого варианта "Какое действие..." Строение клетки более детально изучается в учебниках 6 класса. Поэтому вопрос 5 варианта 13 оказывается очень сложным для обучающихся. Вообще, в варианте 13 фактически два вопроса, которые никак не затрагиваются в 5 классе (5 и 6), в 4 классе они так же изучаются весьма поверхностно и дети затрудняются с ответом.

2017-04-29 09:19:33
Администратор 02

Спасибо за мнение. Информацию передадим специалистам.
Действительно, есть проблема разнобоя в следовании учебного материала в разных УМК. Поскольку в перечне Минобрнауки представлено несколько УМК, ВПР не могут "подстраиваться" под один из них. Поэтому была предпринята попытка с опорой на пройденное в начальной школе вычленить "общее" содержание большинства рабочих программ. Большое спасибо за предложение по корректировке условия задания 5! Обязательно реализуем его.


2017-04-28 14:28:59
( 644 )
sch356068


Здравствуйте! Есть вопросы по критериям по математике в 4 классе. В 11 варианте в 9 задании ответ на 1 вопрос : 18, но такого не может быть. Правильный ответ 12, судя по следующему вопросу. Мы поставили баллы по критериям, доверяя им, и некоторые ученики недополучили по 1 баллу, решив задание правильно. В проверочной работе по окружающему миру задание о природных зонах: при обучении мы ориентируем детей не только на положение зон, но и на их цвет, в электронном варианте цвет чёрно-белый. И в программе, по которой мы учим, нет такой зоны: тайга, есть зона лесов, а тайга является её частью.

2017-04-29 09:20:07
Администратор 02

Спасибо за замечание. Информацию передадим специалистам.

2017-04-28 14:28:59
( 644 )
sch356068


Здравствуйте! Есть вопросы по критериям по математике в 4 классе. В 11 варианте в 9 задании ответ на 1 вопрос : 18, но такого не может быть. Правильный ответ 12, судя по следующему вопросу. Мы поставили баллы по критериям, доверяя им, и некоторые ученики недополучили по 1 баллу, решив задание правильно. В проверочной работе по окружающему миру задание о природных зонах: при обучении мы ориентируем детей не только на положение зон, но и на их цвет, в электронном варианте цвет чёрно-белый. И в программе, по которой мы учим, нет такой зоны: тайга, есть зона лесов, а тайга является её частью.

2017-04-29 09:21:48
Администратор 99

Спасибо за замечание. Информацию передадим специалистам.

2017-04-28 13:55:28
( 639 )
sch570085


Здравствуйте!В работе по окружающему миру в 4 классе в 16 варианте в задании 3.1 необходимо было записать название каждой природной зоны.Многие дети ответили,что буквой Б обозначены полупустыни,а в критериях указано -пустыни. Считаем,что ответ детей может являться верным ,так как в учебнике А.А.Плешакова ,Е.А.Крючковой "Окружающий мир " 4 класс с.72-73 на карте указана данная природная зона как полупустыни и пустыни.

2017-04-28 14:03:54
Администратор 19

Можно засчитать ответ "полупустыни"

2017-04-28 13:51:27
( 636 )
460315


Здравствуйте, школа получила результаты по математике. Отсутствует форма 3 (сравнение по оценкам).

2017-04-28 13:52:56
Администратор 19

Пожалуйста, продублируйте Ваш вопрос на need@vprhelp.ru

2017-04-28 13:50:07
( 635 )
sch783165


Добрый день!
В работе по математике наши ребята не проходили десятичные дроби. В инструкции сказано, что при выставлении оценок за работу, это учтут. Но результаты пришли по тем же критериям.

2017-04-28 13:52:08
Администратор 19

Коллеги.
При заполнении формы сбора результатов, необходимо было выбрать вариант "Тема не пройдена", а Вы выбрали Х-задание не выполнялось.

2017-04-28 13:45:14
( 632 )
sch783324


Здравствуйте! Школа получила результаты оценивания ВПР по русскому языку в 4 классе. Вопрос: почему отсутствие 2 детей при написании 2- части работы (20 апреля) приравняли к оценке " 2", что повлекло за собой (естественно!!!) снижение средних данных по классу?

2017-04-28 13:49:40
Администратор 19

Коллеги.
При заполнении формы сбора результатов, необходимо было выбрать вариант "Отсутствовал", а Вы указали номер варианта и выбрали Х-задание не выполнялось.


2017-04-28 13:41:13
( 631 )
sch593519


Здравствуйте!
Хотелось бы высказать свое мнение по ВПР по биологии: мы думаем, что фотографии нужно заменить схемами и схематическими рисунками, т.к. при печати изображения на фотографиях плохо видны и не понятны детям. А еще формулировки заданий должны быть более точными.

2017-04-28 13:48:37
Администратор 19

Спасибо за мнение. Информацию передадим специалистам.

2017-04-28 13:31:01
( 630 )
sch310032


При оценивании работ учащихся 5-х классов возник вопрос: когда вносятся результаты в протокол (по математике и биологии), в заданиях, которые не изучались по программе, выставляется не балл, а делается пометка "не пройдено". Таким образом, максимально возможное количество баллов уменьшается, соответственно, должна и шкала перевода баллов в отметки быть иной по сравнению с рекомендуемой в описании работы. Как быть?
В ВПР по русскому языку тоже были такие задания, выполнить которые пятитикласснику на наивысший балл нельзя, однако протокол не предусматривал возможности помечать задания как не изучаемые по программе. Может, имеет смысл для внутренней оценки и это учесть? И каким образом?

2017-04-28 13:57:42
Администратор 19

Коллеги.
Оценивание остается на усмотрение ОО.

2017-04-28 12:51:43
( 629 )
sch890039


Электронный вариант работы мог бы быть цветной, чтобы на экране показать изображение. Возникли трудности, в частности, с определением плодов, ягод. Это касается, варианта №8 задание 7.3 и варианта №14 задание 7.2, 7.3, 5 класс, биология. А в варианте 17 в задании 8 (химия 11 класс) в первом уравнении: должен быть коэфф. 6, в критериях дается 3. Замечания учителей.

2017-04-29 00:41:56
Администратор 10

Спасибо за уточнение.
Оценивать ответ учащихся следует в соответствии с правильной расстановкой коэффициентов.
К сожалению, далеко не каждая школа может поддержать распечатку на цветном принтере или демонстрацию цветного изображения при проведении ВПР. Однако в вариантах представлены изображения высокого качества, все изображения при распечатке хорошо определяются.


2017-04-28 12:17:58
( 627 )
sch423229


Со всем уважением к составителям работы по биологии 5 класс, разрешите высказать мнение: задания не соответствуют программе 5 класса (Пасечник В. В. Бактерии, грибы, растения). Вариант 13, задание 6 - материал 7 класса Зоология; задание 1, 3 - 6 класс видоизменение побегов, жилкование, тип листа. Конечно, можно определить по рисункам, что некоторые учащиеся и сделали. Вариант16 - задание на определение окраса тела, формы головы и ушей собаки при том , что мы изучаем ботанику 1 час в неделю. Такие задания не позволяют проверить знания по биологии за 5 класс. Заместитель директора по УВР Л. В. Попова

2017-04-28 12:36:13
Администратор 19

Благодарим за мнение! Мы понимаем, что существует значительное количество учебников и программ по биологии для 5 класса, которые плохо синхронизированы друг с другом. Однако обращаем Ваше внимание на то, что в начальной школе, в курсе "Окружающего мира" дети изучают органы растений (цветок, стебель, корень, лист); жизнедеятельность растения рассматривается на процессе дыхания (обучающиеся начальной школы должны знать, что животные и человек вдыхают кислород и выдыхают углекислый газ). Также в курсе "Окружающего мира" обучающиеся изучают внешнее строение основных групп животных: насекомых, птиц, млекопитающих. Заметим также, что изучение перечисленных вопросов в начальной школе поддерживается жизненной практикой ребенка, который безусловно в обыденной жизни умеет различить цветок, стебель, лист.
Информируем Вас о том, что при заполнении формы сбора результатов ВПР для 5-ых классов есть возможность отметить, что та или иная тема не изучена.

2017-04-28 11:57:36
( 624 )
sch233271


Критерии оценивания по истории 5 класс? напишите

2017-04-28 12:08:27
Администратор 19

Для ИС5 рекомендации по переводу баллов есть в описании работы https://vpr.statgrad.org/#2551.

2017-04-28 11:51:02
( 622 )
483013


Мы считаем, что задания (7,8,9,10) по окружающему миру в 16 и 17 варианте неравнозначные по сложности. В 16 варианте они более конкретные, ответы на них детям дать гораздо проще.

2017-04-29 00:51:08
Администратор 10

Спасибо за замечание.
Передано разработчикам.

2017-04-28 11:46:17
( 621 )
sch593072


Здравствуйте! Обнаружили несовпадение загруженных результатов по русскому языку у ребенка под номером 4045 (ответ 1К2 – 4 б) и полученных данных, по этому же ребенку, в файле с индивидуальными результатами, полученными 26.04 (ответ 1К2 – 0 б).
У ребенка снизился результат на 4 балла и оценка с "4" на "3", соответственно ухудшились и результаты школы. Просим внести изменения в пользу ребенка.


2017-04-28 12:03:54
Администратор 19

Коллеги.
Это форум для экспертов по проверке ответов участников ВПР.
Здесь обсуждаются вопросы оценивания работ.
Продублируйте Ваш вопрос на need@vprhelp.ru

2017-04-28 11:18:04
( 620 )
sch771293


Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как перевести первичный балл в отметку по истории 5 класс ( ВПР )

2017-04-28 11:55:19
Администратор 19

Для ИС5 рекомендации по переводу баллов есть в описании работы https://vpr.statgrad.org/#2551.

2017-04-28 11:13:29
( 619 )
sch223864


Проверочная работа по биологии для 5-х классов не соответствует УМК Пасечник В.В. на 85 %.

2017-05-02 11:14:44
Оператор

Действительно, есть проблема разнобоя в следовании учебного материала в разных УМК. Поскольку в перечне Минобрнауки представлено несколько УМК, ВПР не могут "подстраиваться" под один из них.

2017-04-28 10:52:04
( 615 )
sch240379


в критериях по биологии 16 вариант в задании 7.2 и 7.3 в ответе "пшеница" в задании в таблице нет записи пшеница, а есть "рожь". Правильно ли мы считаем, что вместо пшеницы в критериях должна быть рожь

2017-04-28 11:02:40
Оператор

Засчитывать как правильный ответ в задании 7.2 п. Г и рожь, и пшеницу

2017-04-28 10:39:16
( 614 )
043014


Добрый день!
В вопросе 7.2 и 7.3 (биология 5 кл) можно ли считать правильным , если написано рыба, а не горбуша?

2017-04-28 14:24:33
Оператор

можно засчитать, если горбушей не назван какой-то другой объект, представленный в задании


2017-04-28 10:19:22
( 611 )
sch116028


где найти результаты по русскому языку 4, 5 классов

2017-04-28 10:22:57
Администратор 52

В разделе Ход проекта.

2017-04-28 10:19:07
( 610 )
sch133229


Как оценивать химию (11 класс)?

2017-04-28 10:23:07
Администратор 52

Перевод баллов в оценки для работ 11-ых классов на усмотрение ОО и ОИВ.



Внимание! Вопросы публикуются только после того, как на них ответил представитель службы поддержки.

Страницы:    <-    [ 11 ]    12    13    14    15    16    17    18    19    20    ->    


Отправить вопрос, сообщение      Часто задаваемые вопросы